Publications

Diesveld, P., & Kempen, G. (1993). Zinnen als bouwwerken: Computerprogramma's voor grammatica-oefeningen. MOER, Tijdschrift voor onderwijs in het Nederlands, 1993(4), 130-138.

Dijkstra, T., & Kempen, G. (Eds.). (1993). Einführung in die Psycholinguistik. München: Hans Huber.

Dijkstra, T. (1993). Taalpsychologie (G. Kempen, Ed.). Groningen: Wolters-Noordhoff.

Kempen, G. (1993). Die Architektur des Sprechens [Abstract]. In O. Herzog, T. Christaller, & D. Schütt (Eds.), Grundlagen und Anwendungen der Künstlichen Intelligenz: 17. Fachtagung für Künstliche Intelligenz, Humboldt-Universität zu Berlin, 13.-16. September 1993 (pp. 201-202). Berlin: Springer Verlag.

Kempen, G. (1993). A cognitive architecture for incremental syntactic processing in sentence understanding and sentence production [Abstract]. In Abstracts of the International Conference on the Psychology of Language and Communication. Glasgow: University of Glasgow.

Kempen, G. (1993). Mensentaal als computertaal. Onze Taal, 62, 275-277.

Kempen, G. (1993). Naar geautomatiseerde Nederlandstalige informatiediensten. In N. Van Willigen (Ed.), RABIN uitGELUID: Tien persoonlijke bijdragen na zes jaar advisering over bibliotheken en informatie (pp. 42-51). Den Haag: RABIN.

Kempen, G. (1993). Spraakkunst als bouwkunst [Inaugural lecture]. Leiden: University of Leiden.

Kempen, G. (1993). Zinsontleding kan een exact vak worden. Levende Talen, 483, 459-462.

Jongen-Janner, E., Pijls, F., & Kempen, G. (1990). Intelligente programma's voor grammatica- en spellingonderwijs. In Q. De Kort, & G. Leerdam (Eds.), Computertoepassingen in de Neerlandistiek. Almere: Landelijke Vereniging van Neerlandici.

Kempen, G. (1990). Een slordig gestapeld servies [Review of the book Tranen van de krokodil by Piet Vroon]. Intermediair, 26(17), 67-69.

Kempen, G. (1990). Microcomputers en cognitiewetenschap. SURF: Tijdschrift over Computerdienstverlening in het Hoger Onderwijs en Onderzoek, 4(3), 2.

Kempen, G., & Jongen-Janner, E. (1990). Naar een flexibele methode voor algoritmisch grammatica- en spellingonderwijs. Pedagogisch Tijdschrift, 15, 280-289.

Kempen, G. (1990). Representation in memory: Volume 2, chapter 8, pp. 511–587 by David E. Rumelhart and Donald A. Norman [Book review]. Acta Psychologica, 75, 191-192. doi:10.1016/0001-6918(90)90107-Q.

Kempen, G. (1990). Taaltechnologie en de toekomst van tekstautomatisering. Informatie, 32, 724-727.

Pijls, F., Kempen, G., & Janner, E. (1990). Intelligent modules for Dutch grammar instruction. In J. Pieters, P. Simons, & L. De Leeuw (Eds.), Research on computer-based instruction. Amsterdam: Swets & Zeitlinger.

De Smedt, K., & Kempen, G. (1990). Discontinuous constituency in Segment Grammar. In Proceedings of the Symposium on Discontinuous Constituency. Tilburg: University of Brabant.